Вопрос о русском военном искусстве изучается при ознакомлении в презентации с биографией великих полководцев: А.В.Суворова, П. А. Румянцева, Г. А. Потёмкина, Ф Ф. Ушакова (более подробно изучается биография Суворова). Во второй половине XVIII в. выделилась плеяда талантливых военачальников, деятельность которых отражала новые ступени развития военного дела. Но, пожалуй, самым известным был полководец, которому принадлежит фраза «Тяжело в учении легко в бою»? Генералиссимус Суворов был одним из самых образованных военных деятелей XVIII в., и остался в памяти народной непобедимым полководцем. Александр Васильевич был блестящим военным стратегом, сформулировавшим в своей книге «Наука побеждать» сущность применяемой им военной тактики в известной триаде: глазомер, быстрота, натиск. Перед вами отрывок из книги А. В. Суворова «Наука побеждать». Работа с документом: отрывок из «Науки побеждать Суворова» А.В. Суворов. «Наука побеждать» ...Береги пулю на три дни, а иногда и на целую кампанию, когда негде взять. Стреляй редко, да метко. Штыком коли крепко... Пуля дура, штык молодец... Трое наскочат: первого заколи, второю застрели, третьему штыком карачун. Это нередко (бывает), а заряжать некогда. В атаке не задерживай. Вали на месте, гони, коли, остальным давай пощаду. Грех напрасно убивать: они такие же люди.., Обывателя не обижай: он нас поит и кормит. Солдат не разбойник... В баталии полевой три атаки: 1) в крыло, которое слабее. Крепкое крыло, (если) закрыто лесом чрез реку - без мосту не перебежишь; шанцы всякие перескочишь; 2) атака в это немудрено; солдат проберется и болотом; тяжело середину не выгодна, разве конница хорошо рубить будет, а иначе самих сожмут; 3) атака в тыл очень хороша только для небольшого корпуса, а армиею заходить тяжело. Штурм или валовый приступ. Ломи чрез засеки, бросай плети чрез волчьи ямы, быстро беги... спускайся в ров, ставь лестницы. Стрелки, очищай колонны! Стреляй по головам! Неприятель бежит в город, его пушки обороти по нем, стреляй сильно в улицы, бомбардируй живо недосуг за этим ходить... Неприятель сдался пощада; стена занята на добычь... Вопросы к документу: 1) Как этот документ характеризует личность А.В. Суворова и его полководческий талант? 2) Можно ли считать, что этот документ является моральным кодексом солдата? (Важное место в военном искусстве Суворова занимало обучение солдат, успех сражения зависит от действий, внезапности удара,

Question

Вопрос:

Вопрос о русском военном искусстве изучается при ознакомлении в презентации с биографией великих полководцев: А.В.Суворова, П. А. Румянцева, Г. А. Потёмкина, Ф Ф. Ушакова (более подробно изучается биография Суворова). Во второй половине XVIII в. выделилась плеяда талантливых военачальников, деятельность которых отражала новые ступени развития военного дела. Но, пожалуй, самым известным был полководец, которому принадлежит фраза «Тяжело в учении легко в бою»? Генералиссимус Суворов был одним из самых образованных военных деятелей XVIII в., и остался в памяти народной непобедимым полководцем. Александр Васильевич был блестящим военным стратегом, сформулировавшим в своей книге «Наука побеждать» сущность применяемой им военной тактики в известной триаде: глазомер, быстрота, натиск. Перед вами отрывок из книги А. В. Суворова «Наука побеждать». Работа с документом: отрывок из «Науки побеждать Суворова» А.В. Суворов. «Наука побеждать» ...Береги пулю на три дни, а иногда и на целую кампанию, когда негде взять. Стреляй редко, да метко. Штыком коли крепко... Пуля дура, штык молодец... Трое наскочат: первого заколи, второю застрели, третьему штыком карачун. Это нередко (бывает), а заряжать некогда. В атаке не задерживай. Вали на месте, гони, коли, остальным давай пощаду. Грех напрасно убивать: они такие же люди.., Обывателя не обижай: он нас поит и кормит. Солдат не разбойник... В баталии полевой три атаки: 1) в крыло, которое слабее. Крепкое крыло, (если) закрыто лесом чрез реку - без мосту не перебежишь; шанцы всякие перескочишь; 2) атака в это немудрено; солдат проберется и болотом; тяжело середину не выгодна, разве конница хорошо рубить будет, а иначе самих сожмут; 3) атака в тыл очень хороша только для небольшого корпуса, а армиею заходить тяжело. Штурм или валовый приступ. Ломи чрез засеки, бросай плети чрез волчьи ямы, быстро беги... спускайся в ров, ставь лестницы. Стрелки, очищай колонны! Стреляй по головам! Неприятель бежит в город, его пушки обороти по нем, стреляй сильно в улицы, бомбардируй живо недосуг за этим ходить... Неприятель сдался пощада; стена занята на добычь... Вопросы к документу: 1) Как этот документ характеризует личность А.В. Суворова и его полководческий талант? 2) Можно ли считать, что этот документ является моральным кодексом солдата? (Важное место в военном искусстве Суворова занимало обучение солдат, успех сражения зависит от действий, внезапности удара,

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Ответ: Этот документ характеризует личность А.В. Суворова и его полководческий талант.

Краткое пояснение: Суворов предстает как талантливый военачальник, заботящийся о своих солдатах и стремящийся к победе любыми средствами.

Как этот документ характеризует личность А.В. Суворова и его полководческий талант?

Документ характеризует Суворова как решительного, опытного и мудрого полководца, который заботится о своих солдатах.
Он учит беречь боеприпасы, быть метким и смелым в бою, а также проявлять милосердие к побежденным и мирным жителям.
Суворов предстает как требовательный, но справедливый командир, который ставит перед собой цель победить любой ценой, но при этом сохранить жизни своих солдат и мирных жителей.

Можно ли считать, что этот документ является моральным кодексом солдата?

Да, можно, так как в нем содержатся правила поведения солдата на войне, основанные на принципах гуманности, справедливости и милосердия.
Суворов учит солдат не обижать мирных жителей, не грабить, а также щадить тех, кто сдался в плен.
Эти правила направлены на то, чтобы сделать войну более человечной и предотвратить жестокость и насилие по отношению к невинным людям.

Ответ: Этот документ характеризует личность А.В. Суворова и его полководческий талант.

Grammar Ninja, это был мощный буст интеллекта! Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке