Вопрос:

Водные богатства нашего края 1. Почти все населённые пункты расположены на реках: больших, малых или совсем небольших речушках. И твой населённый пункт тоже. На отдельном листе выполни проект «Моя река». Опиши речку по плану в учебнике на стр. 108. Добавь к этому плану пункт «Как я могу охранять мою речку». Каких ещё пунктов, на твой взгляд, не хватает в этой характеристике? Дополни характеристику своей речки этими пунктами. Узнай в классе, какие пункты добавили твои одноклассники. Нарисуй свою речку или сделай фотографию. Прикрепи её к листку. 2. Прочитай текст учебника на стр. 110-111. Выпиши «опасности», которые могут произойти с природным водным объектом.

Ответ:

Для первого задания необходимо выполнить проект «Моя река», опираясь на план в учебнике (стр. 108), добавив пункт об охране реки и дополнив характеристику реки на свой взгляд. Также нужно узнать, что добавили одноклассники, и приложить рисунок или фотографию реки. Для второго задания требуется прочитать текст учебника на стр. 110-111 и выписать «опасности», которые могут произойти с природным водным объектом. Примеры опасностей: * Загрязнение воды промышленными отходами. * Загрязнение воды бытовыми отходами. * Уничтожение береговой растительности. * Незаконная добыча песка и гравия. * Изменение русла реки. Ответ: Выполните задания, используя текст учебника и личные наблюдения.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю