Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
8. Во втором абзаце найдите слово со значением «душистый, приятный запах». Выпишите это слово.
Вопрос:
8. Во втором абзаце найдите слово со значением «душистый, приятный запах». Выпишите это слово.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Во втором абзаце слово со значением «душистый, приятный запах» - весеннюю (песню).
Ответ:
весеннюю
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Озаглавьте текст, отразив в заголовке тему.
2. Определите главную мысль текста.
3. Вставьте пропущенные буквы.
4. Докажите, что выделенное слово хвос(?)тики является многозначным, составив словосочетания, которые показывали бы, в каком лексическом значении употреблено слово.
5. Есть ли у выделенных слов поч(?)ки и кисточ(?)ки омонимы? Докажите, составив такие словосочетания, чтобы каждое из этих слов было употреблено в ином лексическом значении.
6. Выпишите из последнего абзаца антонимы.
7. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. Какова их роль в тексте?