444. Включите в начало каждого второго предложения вводное слово, указывающее на связь мыслей. Спишите, расставляя запятые, раскрывая скобки. В каком значении употреблено выделенное слово? Какие ещё значения этого слова вы знаете? 1. I) Это параллельные линии. Они не пересекаются. 2) Вводное слово грамматически (не)связано с другими словами в предложении. Оно не является членом предложения. 3) Работая в историческим произведениям писатели изучают прошлое, чтобы живо представить исторические картины. Для художественного во..создания прошлого необходимо и научное знание и творческая фантазия. II. 1) (He) удача (не)смутила боксёра. Она заставила его еще больше напрячь силы. 2) Товарищ (не)обиделся на шутку. Он сам смеялся вместе со всеми.

I. 1) Это параллельные линии. Следовательно, они не пересекаются. 2) Вводное слово грамматически не связано с другими словами в предложении. Оно не является членом предложения. 3) Работая над историческим произведением, писатели изучают прошлое, чтобы живо представить исторические картины. Для художественного воссоздания прошлого необходимо и научное знание и творческая фантазия. II. 1) Неудача не смутила боксёра. Она заставила его еще больше напрячь силы. 2) Товарищ не обиделся на шутку. Он сам смеялся вместе со всеми. Выделенное слово "следовательно" употреблено в значении "вследствие этого; поэтому". Другие значения слова "следовательно": логическая связка, указывающая на вывод или заключение, которое следует из предыдущих утверждений.