2 вариант. 1 Найдите значение выражения -7,2:(1,16+1,24). 2 Решите уравнение 2х-5х²+7=0. 3 Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно 300. Найдите эти числа. 4 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия, «а «х > 0, -b+x<0,x-c<0. Ответ:

1. Шаг 1: Вычисляем сумму в скобках: \[ 1.16 + 1.24 = 2.4 \]
2. Шаг 2: Делим -7.2 на результат из скобок: \[ -7.2 : 2.4 = -3 \]

Цифровой атлет спешит на помощь!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

1. Шаг 1: Запишем уравнение в стандартном виде квадратного уравнения: \[ -5x^2 + 2x + 7 = 0 \]
2. Шаг 2: Вычислим дискриминант по формуле \[ D = b^2 - 4ac \], где a = -5, b = 2, c = 7: \[ D = 2^2 - 4 \cdot (-5) \cdot 7 = 4 + 140 = 144 \]
3. Шаг 3: Найдем корни уравнения по формуле \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]: \[ x_1 = \frac{-2 + \sqrt{144}}{2 \cdot (-5)} = \frac{-2 + 12}{-10} = \frac{10}{-10} = -1 \] \[ x_2 = \frac{-2 - \sqrt{144}}{2 \cdot (-5)} = \frac{-2 - 12}{-10} = \frac{-14}{-10} = 1.4 \]

Цифровой атлет спешит на помощь!

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

1. Шаг 1: Составим систему уравнений, исходя из условия задачи:

   \[\begin{cases} x + y = 20 \\ xy = -300 \end{cases}\]

2. Шаг 2: Выразим y через x из первого уравнения:

   \[ y = 20 - x \]

3. Шаг 3: Подставим выражение для y во второе уравнение:

   \[ x(20 - x) = -300 \]

4. Шаг 4: Раскроем скобки и перенесем все в одну сторону:

   \[ 20x - x^2 = -300 \]

   \[ x^2 - 20x - 300 = 0 \]

5. Шаг 5: Решим квадратное уравнение через дискриминант:

   \[ D = (-20)^2 - 4(1)(-300) = 400 + 1200 = 1600 \]

   \[ x_1 = \frac{20 + \sqrt{1600}}{2} = \frac{20 + 40}{2} = 30 \]

   \[ x_2 = \frac{20 - \sqrt{1600}}{2} = \frac{20 - 40}{2} = -10 \]

6. Шаг 6: Найдем соответствующие значения y:

   Для \[ x_1 = 30 \]: \[ y_1 = 20 - 30 = -10 \]

   Для \[ x_2 = -10 \]: \[ y_2 = 20 - (-10) = 30 \]

7. Шаг 7: Проверим, подходят ли найденные числа под условие произведения:

   \[ 30 \cdot (-10) = -300 \] (подходит)

   \[ -10 \cdot 30 = -300 \] (подходит)

Цифровой атлет спешит на помощь!

Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!

Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро

• Шаг 1: Анализ условия \[ -a + x > 0 \].

  Это условие можно переписать как \[ x > a \]. Это означает, что x должен быть больше a.

• Шаг 2: Анализ условия \[ -b + x < 0 \].

  Это условие можно переписать как \[ x < b \]. Это означает, что x должен быть меньше b.

• Шаг 3: Анализ условия \[ x - c < 0 \].

  Это условие можно переписать как \[ x < c \]. Это означает, что x должен быть меньше c.

• Шаг 4: Объединение условий.

  Из условия \[ x > a \] и \[ x < b \] следует, что x находится между a и b. Условие \[ x < c \] также выполняется, так как b находится левее c.

Цифровой атлет спешит на помощь!

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена