Краткое пояснение: В первом задании нужно вставить пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, а во втором и третьем - выполнить задания по словосочетаниям и расстановке знаков препинания.
1) Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:
- 1. Мой спальный мешок, сшитый из шкур пыжика, служил мне без малого пять лет.
- 2. Туда, к длинной щели в туче, уходила чёрная разъезженная дорога.
- 3. Бывалого путешественника меня и теперь радостно волнуют просторы.
- 4. Здесь на поле Бородина русская армия покрыла себя неувядаемой славой.
- 5. Вдохновленные невиданным успехом, альпинисты решили продолжить восхождение.
- 6. Пахом кривой и рябой мужик смастерил Никите деревянную скамеечку.
- 7. Вдруг до нас донеслись какие-то звуки, похожие не то на визг, не то на ворчание.
- 8. У изогнутого временем старого ствола ивы я, закинув удочки, стал терпеливо ждать клёва.
2) Составьте предложения с данными словосочетаниями:
Стройная, белоствольная берёзка стояла у опушки леса; особенно по воскресеньям мы любили гулять в парке; сделав вторую попытку, спортсмен улучшил свой результат.
3) Проставьте цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Стремительно обгоняя нас (1) бежали (2) шурша по мостовой (3) высохшие за лето (4) причудливо изогнувшиеся листья клёна.
Ответ: 1, 2, 3, 4.