В4. Найдите в приведенном ниже списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы и запишите цифры, под которыми они указаны:

Краткое пояснение:

Анализ диаграммы:

• 20-летние:
• Семья и родственники (2): ~25%
• Влияние друзей (3): ~22%
• Деятельность СМИ (5): ~10%
• Школа (4): ~8%
• Наследственность (1): ~35%
• 40-летние:
• Семья и родственники (2): ~48%
• Наследственность (1): ~15%
• Влияние друзей (3): ~10%
• Школа (4): ~12%
• Деятельность СМИ (5): ~15%

Оценка выводов:

• 1. Основными факторами развития личности опрошенные в 20-летнем возрасте признают семью и родственников, а также влияние друзей.
• По диаграмме для 20-летних: Наследственность - 35%, Семья и родственники - 25%, Влияние друзей - 22%. Этот вывод не совсем точен, так как наследственность является основным фактором для 20-летних. Не подходит.
• 2. Основным фактором развития личности половина опрошенных 40-летнего возраста считают семью и родственников.
• По диаграмме для 40-летних: Семья и родственники - 48%. Это очень близко к половине (50%). Подходит.
• 3. Основным фактором развития личности каждый четвёртый опрошенный, независимо от возраста, называет школу.
• Для 20-летних: Школа - 8%. Для 40-летних: Школа - 12%. Ни для одной возрастной группы школа не является основным фактором, и 12% или 8% не составляют четверть (25%). Не подходит.
• 4. Основным фактором развития личности большая доля 20-летних, по сравнению с 40 летними, считают наследственность.
• Для 20-летних: Наследственность - 35%. Для 40-летних: Наследственность - 15%. 35% > 15%. Подходит.
• 5. Основным фактором развития личности одинаковый процент опрошенных, независимо от возраста, признают деятельность СМИ.
• Для 20-летних: Деятельность СМИ - 10%. Для 40-летних: Деятельность СМИ - 15%. Проценты не одинаковы. Не подходит.

Ответ: 2, 4