Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
В З. Узнай человека по описанию. Напиши его имя. 2. Талантливый и трудолюбивый, он прославился как физик, химик, геолог, поэт, художник, астроном, географ, историк. По его предложению был открыт Московский университет, который носит его имя -
Ответ:
Это описание Михаила Васильевича Ломоносова. Он был выдающимся ученым и просветителем, чьи заслуги огромны. Московский университет, основанный по его инициативе, носит его имя.
Похожие
- В З. Узнай человека по описанию. Напиши его имя. 1. Она была умна, прекрасно образована. Имела сильный характер, отличалась редким трудолюбием, обладала редким даром выбирать себе помощников и советников -
- В З. Узнай человека по описанию. Напиши его имя. 3. Неутомимый, волевой, деятельный и энергичный он все хотел постичь сам. Хорошо знал математику, навигацию, военное дело. Нравом был крут, не любил, когда шли наперекор его воле. При нем Россия превратилась в морскую державу -
- В З. Узнай человека по описанию. Напиши его имя. 4. Из сурового и жестокого он сделался добр и ласков ко всем. К нищим был щедр, больным приказывал развозить по домам хлеб, мясо, мед. Опасаясь греха, он не хотел казнить даже разбойников. За то и любил его народ русский. При нем Русь приняла крещение-
- В 4. Дополни предложения. 1. Главой Древней Руси был великий киевский, его советниками и помощниками , а опорой и поддержкой - верная и преданная
- В 4. Дополни предложения. 2. Великим Новгородом управляли собрании всех граждан.
- В 5. Допиши определения. 1. Обряд, с помощью которого человека приобщают к христианской церкви (человека погружают в воду или кропят водой) -
- В 5. Допиши определения. 2. Укрепленный центр древнерусского города, внутри которого располагались княжеский дворец, дома знати, главная городская церковь -
- В 5. Допиши определения. 3. Государство монгол, образовавшееся в результате из завоеваний на Руси в начале ХІІІ в.-
- В 5. Допиши определения. 4. Объединение людей для защиты совей Родины от захватчиков -
- В 5. Допиши определения. 5. Люди, «прикрепленные» к своим владельцам, то есть господин имел право распоряжаться их судьбой -
- В 6. Установи соответствие. Соедини линией название памятника и картинку. Заполни таблицу. Памятник Юрию Долгоруком A 1
