Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2)В предложениях 3 5 подчерните грамматические основы.
Ответ:
Предложение 3:
Основа: поезда движутся
Предложение 5:
Основа: люди опаздывали; никто не знал
Похожие
- 1. Распределите глаголы на переходные и непереходные. Запишите их в две колонки. Сеять, читать, ходить, шуметь, смеяться, приготовить, кататься, починить, рассказать, погладить, повеять, дерзить, прыгнуть, успокоить, успокоиться.
- 2. Спишите текст, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Выполните задания. (1) Представ...те себе, что было (бы), если (бы) во всём мире испорт...лись все часы. (2) Поднялся (бы) страшный пер...полох. (3) На железных дорогах произошло (бы) множ...ство крушений потому что поезда движ...(т/ть)ся по ра...п...санию а ра...п...сание сразу наруш...лось (бы) без часов. (4) В море корабли пот...ряли бы дорогу потому что без часов к...питан (не) опр...делил (бы) где наход... (т/ться корабль. (5) Все люди куда то опазд...вали (бы) а в классе (н...) кто (бы) (не) знал законч...лся ли урок.
- 1)Выпишите из текста все глаголы, распределив их в три столбика в зависимости от наклонения: изъявительное, условное, повелительное. Определите у них непостоянные признаки.
- 3)Определите тип речи текста. Приведите собственный аргумент, подтверждающий тезис.
