В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил побег березы в подкрашенную чернилами воду, через 2-4 суток сделал продольный разрез ветки. Ветка дерева 1. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат? Ответ дайте в именительном падеже. 2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже. 3. Какая разновидность проводящих тканей способствует передвижению воды и минераль- ных веществ по стеблю? Ответ дайте в именительном падеже. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимо- связь. Целое Часть Камбий Покровная ткань Кожица 4. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) проводящая ткань 3) механическая ткань 4) запасающая ткань В ответе укажите номер правильного ответа. 5. Какую функцию выполняют сосуды у растений?

Ответ: 1) Капиллярное поднятие; 2) Анатомия растений; 3) Ксилема (древесина); 4) 2; 5) Проводящая функция

1. Шаг 1: Называем процесс.

   В результате капиллярного поднятия воды по стеблю березы, подкрашенная чернилами вода поднимается вверх, что приводит к окрашиванию среза. Этот процесс называется капиллярное поднятие.

2. Шаг 2: Указываем область ботанической науки.

   Для изучения данного процесса необходимы знания в области анатомии растений, так как она изучает внутреннее строение растений.

3. Шаг 3: Определяем разновидность проводящей ткани.

   Ткань, способствующая передвижению воды и минеральных веществ по стеблю, — это ксилема (древесина).

4. Шаг 4: Заполняем пропуск в таблице.

   В таблице нужно указать часть, которой соответствует целое. Для покровной ткани целым является проводящая ткань, которая включает в себя камбий и кожицу. Правильный ответ: 2) проводящая ткань.

5. Шаг 5: Указываем функцию сосудов у растений.

   Сосуды у растений выполняют проводящую функцию, транспортируя воду и минеральные вещества от корней к листьям и другим органам.

Ответ: 1) Капиллярное поднятие; 2) Анатомия растений; 3) Ксилема (древесина); 4) 2; 5) Проводящая функция