На экране представлен интерактивный урок "Цифры 25-26". Главная задача — построить маршрут на карте, учитывая большее количество точек и сложность.
Карта показывает городскую застройку с дорогами и зданиями. Отмечены несколько точек с временными метками: 12:59, 9:59, 6:59. Эти метки, вероятно, указывают на промежуточные или конечные точки маршрута, к которым нужно применить "классические вычисления".