В двух амбара взяли 470 кг зерна, а из второго в 4 раза больше, то во втором амбаре зерна не осталось. Сколько зерна осталось в первом амбаре? В 21 ч со станции отправился поезд со скоростью 72 км/ч. В 3 ч ночи он сделал остановку. Сколько километров прошёл поезд до этой остановки? Какая часть каждой фигуры закрашена?

Задача 1: Зерно в амбарах

Из двух амбаров взяли зерно. Из первого амбара взяли 470 кг зерна. Из второго взяли в 4 раза больше, чем из первого, и во втором амбаре зерна не осталось. Нужно узнать, сколько зерна осталось в первом амбаре.

1. Сколько зерна взяли из второго амбара?

\[470 \times 4 = 1880 \text{ кг}\]

2. Во втором амбаре не осталось зерна, значит, изначально там было 1880 кг зерна. Сколько всего зерна было в двух амбарах?

\[470 + 1880 = 2350 \text{ кг}\]

Ответ: В первом амбаре осталось 470 кг зерна, а всего в двух амбарах было 2350 кг зерна.

Задача 2: Поезд

Поезд отправился со станции в 21 час со скоростью 72 км/ч. В 3 часа ночи он сделал остановку. Сколько километров прошел поезд до этой остановки?

1. Сколько часов поезд был в пути?

С 21 часа до 3 часов ночи прошло 6 часов.

2. Сколько километров прошел поезд?

\[72 \times 6 = 432 \text{ км}\]

Ответ: Поезд прошел 432 км до остановки.

Задача 3: Какая часть фигуры закрашена?

На изображении представлены геометрические фигуры, и необходимо определить, какая часть каждой фигуры закрашена.

• В первой фигуре закрашена 1/2 часть.
• Во второй фигуре закрашено 4/5 части.
• В третьей фигуре закрашена 1/4 часть.

Ответ:

• Первая фигура: 1/2
• Вторая фигура: 4/5
• Третья фигура: 1/4

Проверка за 10 секунд: Убедись, что арифметические действия выполнены верно, а части фигур определены правильно.

Доп. профит: Зная скорость и время, всегда можно рассчитать расстояние, а определение частей фигур помогает в развитии пространственного мышления.