Установите соответствие между периодами и этапами развития управленческой мысли в России годы: Α 1900-1910-е гг. В 1920 гг. C 1930-1950-е гг. D 1960-1980-е гг. Е 1990 гг. – по настоящее время 1 Этап зарождения 2 Этап интенсивного развития на мировом уровне 3 Этап затяжного кризиса и глубокого отставания 4 Этап активного возрождения 5 Этап «догоняющего» развития

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5

Сопоставим периоды и этапы:

1. A (1900-1910-е гг.) - 1 (Этап зарождения): В начале XX века в России только начинали формироваться основы управленческой мысли.
2. B (1920 гг.) - 2 (Этап интенсивного развития на мировом уровне): В это время происходило активное развитие науки и техники, в том числе и в области управления.
3. C (1930-1950-е гг.) - 3 (Этап затяжного кризиса и глубокого отставания): Этот период характеризуется политическими и экономическими трудностями, что негативно сказывалось на развитии управленческой мысли.
4. D (1960-1980-е гг.) - 4 (Этап активного возрождения): В это время происходило восстановление и развитие экономики, что способствовало развитию управленческой науки.
5. E (1990 гг. – по настоящее время) - 5 (Этап «догоняющего» развития): После распада СССР Россия столкнулась с необходимостью адаптации к новым экономическим условиям, что потребовало развития управленческой мысли для решения новых задач.

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4, E-5