Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: > 1) корень × 2) стебель 3) лист 4) соцветие 5) плод * 6) семена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГДЕ 412356
Ответ:
Рассмотрим рисунок фасоли обыкновенной.
- Под буквой А обозначено соцветие.
- Под буквой Б обозначен корень.
- Под буквой В обозначен стебель.
- Под буквой Г обозначен лист.
- Под буквой Д обозначен плод.
- Под буквой Е обозначены семена.
Запишем соответствующие цифры в таблицу.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
Похожие
- 2 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) устьица 4) древесинные волокна Ответ: 2
- 2.2. Какие функции выполняет покровная ткань у растений? Назовите одну любую функцию. Ответ: она защищает растения от потери воды
- 6 Изучая химический состав клеток растений, учащиеся провели опыт по обнаружению органических веществ в клетках растений. Они взяли муку, добавили немного воды и приготовили кусочек теста. После этого кусочек теста, завёрнутый в марлю, промыли в воде. При рассматривании остатка теста в марле учащиеся обнаружили клейкую массу. Как называется это вещество? Ответ: К какой группе органических веществ оно относится? Ответ:
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Фасоли обыкновенной. Вегетативный орган vicm Генеративный орган Cleus
