Установите соответствие между критериями анализа урока (1–4) и их содержанием (А–Г): 1) Целенаправленность урока; 2) Содержательность урока; 3) Активность обучающихся на протяжении урока; 4) Мотивационная обеспеченность урока. А) оптимальное содержание учебного материала, соответствие учебного материала возрастным, личностным, интеллектуальным способностям и интересам обучающихся; Б) фиксация и оценка целесообразности использования педагогических инструментов для активизации учебной познавательной активности обучающихся, педагогические шаги по организации решения поисковой деятельности детей; В) методы и приёмы, используемые учителем для создания ситуации успеха для каждого обучающегося, организация контроля за результатами учебной деятельности; Г) обзор задач и упражнений, которые предлагались обучающимся, последовательность шагов по постановке задач урока.

Фото задания

×