Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. Установите соответствие между классом и представителем Класс Представители Дельфин
Вопрос:
11. Установите соответствие между классом и представителем Класс Представители Дельфин
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Класс - Млекопитающие, представитель - Дельфин.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. На какие отделы разделено тело рыбы?
2. Какую роль выполняет чешуя у рыб?
3. Вставь в текст недостающие слова. Щука живёт в озёрах и 1) _____ со стоячей водой или в 2) _____ с медленным течением. Щука-хищник. Её добычей становятся 3) _____, 4) _____. Щука не пережевывает пищу, а 5) _____
4. Парные плавники у рыб: а) грудные, б) подхвостовые, в) спинные, г) брюшные 1. а, г 2. а, в, г 3. а, б 4. только г.
5. Выберите животное класса Пресмыкающиеся. В ответе укажите соответствующую цифру.
6. У пресмыкающихся зубы используются для: 1. пережёвывания пищи; 2. захвата и удержания пищи или отрывания от нее кусков; 3. перетирания и процеживания пищи; 4. все ответы верны.
7. Кто лишний и почему? Тритон, зелёная лягушка, карась, серая жаба.
8. Выбери предложения, в которых говорится о лягушке. 1) Обитает в морях и океанах 2) Обитает в реках, озёрах, прудах 3) Кожа влажная 4) Кожа сухая 5) Есть шея 6) Нет шеи 7) Органы дыхания-лёгкие 8) Органы дыхания-жабры
9. Установите правильную последовательность стадии развития лягушки, начиная с икры. Икра, головастик с двумя парами ног и длинным хвостом, головастик без наружных жабр, лягушонок, головастик с задними ногами.
10. Открывающаяся наружу расширенная конечная часть задней кишки земноводных, пресмыкающихся, птиц, а также яйцекладущих млекопитающих называется