3. Установите соответствие между характеристиками классов типа Моллюски и представителями, изображёнными на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) голова редуцирована Б) асимметричные животные В) имеют радулу в глотке Г) являются гермафродитами Д) являются фильтраторами Е) ведут малоподвижный образ жизни ПРЕДСТАВИТЕЛЬ 1) 2)

Привет! Давай установим соответствие между характеристиками и представителями моллюсков на рисунках.

1. Первый рисунок – это двустворчатый моллюск (вероятно, беззубка или перловица).
2. Второй рисунок – брюхоногий моллюск (улитка).

Теперь сопоставим характеристики:

• А) Голова редуцирована – это характерно для двустворчатых моллюсков, у них нет четко выраженной головы.
• Б) Асимметричные животные – улитки имеют асимметричное тело из-за спиральной раковины.
• В) Имеют радулу в глотке – радула (терка) есть у улиток, они используют её для соскабливания пищи.
• Г) Являются гермафродитами – многие брюхоногие моллюски, включая улиток, являются гермафродитами.
• Д) Являются фильтраторами – двустворчатые моллюски фильтруют воду, извлекая из неё пищу.
• Е) Ведут малоподвижный образ жизни – это относится к двустворчатым моллюскам, которые обычно зарываются в грунт или прикрепляются к субстрату.

Таким образом, соответствие будет следующим:

• А) - 1
• Б) - 2
• В) - 2
• Г) - 2
• Д) - 1
• Е) - 1

Ответ: А-1, Б-2, В-2, Г-2, Д-1, Е-1