Уровень В (повышенный). 1. Подберите к данным наречиям синонимы, запишите их. Прилежно, рядом, воодушевлённо, стремительно, ласково. 2. Подберите к данным наречиям антонимы, запишите их. Высоко, громко, хорошо, быстро, много. 3. Замените данные фразеологизмы наречиями. Положа руку на сердце, у чёрта на куличках, рукой подать, как в аптеке, как баран на новые ворота, на широкую ногу, чёрным по белому, битый час, бок о бок, вверх дном, веки вечные, на вес золота, душа в душу, не покладая рук. 4. Спишите. Укажите смысловой разряд наречий и их синтаксическую роль в предложениях. На поляне, где мы остановились, росло много цветов. Дом напротив был выше нашего и загораживал солнце. На улице тихо и безлюдно. Гость был настолько удивлён, что не произнёс ни слова. Почему это предложение нелепо? Наконец я понял, для чего родился, зачем существую на этом свете. Вдруг сзади послышались чьи-то шаги. В доме тепло и уютно. На улице сыро и холодно. Где-нибудь мы с вами обязательно встретимся. Зачем вы туда поехали. 5. С данными словами составьте глагольные словосочетания. Запишите эти словосочетания, образуя степени сравнения наречий. Образец: взглянуть строго – строже (более строго) — строже всех. Терпеливо, холодно, жарко, сладко, интересно, радостно. ✓ 6. Соотнесите данные наречия (левая колонка) с их способом образования (правая колонка). Наречия Искренне, осуждающе, когда-либо Вкось, замуж, вплавь По-прежнему, по-видимому, впустую, издавна Полушутя, полулёжа Способ образования Наречия, образованные с помощью одновременного присоединения приставки и суффикса Наречия, образованные путём сложения Наречия, образованные с помощью суффиксов Наречия, образованные с помощью приставок