Контрольные задания > Урок 20 1. Запишите в тетради число и тему урока « Среда обитания растений. Растительные сообщества» 2. Читайте в учебнике пар. 16. - 10 минут 3. в тетради запишите пункты плана рассказа о среде обитания растений: Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные. Влияние абиотических факторов на растения: Влияние света. Выпишите определения: светолюбивые растения это ... тенелюбивые растения- это...; теневыносливы растения – это... Ярусы — это... Влияние температуры на растения. Влияние влажности на растения. Запишите ТРИ ГРУППЫ растений с примерами: 1. растения водных и избыточно увлажненных мест. Например,... запишите, что такое Гидатоды - 2. растения сухих мест. Например,... 3. растения в местах средней влажности. Например,... Влияние живых организмов на растения. Влияние деятельности человека на растения. Заполните таблицу стр. 106 в тетради.
Вопрос:

Урок 20 1. Запишите в тетради число и тему урока « Среда обитания растений. Растительные сообщества» 2. Читайте в учебнике пар. 16. - 10 минут 3. в тетради запишите пункты плана рассказа о среде обитания растений: Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные. Влияние абиотических факторов на растения: Влияние света. Выпишите определения: светолюбивые растения это ... тенелюбивые растения- это...; теневыносливы растения – это... Ярусы — это... Влияние температуры на растения. Влияние влажности на растения. Запишите ТРИ ГРУППЫ растений с примерами: 1. растения водных и избыточно увлажненных мест. Например,... запишите, что такое Гидатоды - 2. растения сухих мест. Например,... 3. растения в местах средней влажности. Например,... Влияние живых организмов на растения. Влияние деятельности человека на растения. Заполните таблицу стр. 106 в тетради.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: В этом задании нужно записать определения типов растений по отношению к свету, влажности и температуре, а также привести примеры групп растений.

3. Пункты плана рассказа о среде обитания растений:

  • Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные.
  • Влияние абиотических факторов на растения.
  • Влияние света. Выпишите определения:
    • Светолюбивые растения — это растения, которые нуждаются в большом количестве света для нормального роста и развития. Например, береза, сосна.
    • Тенелюбивые растения — это растения, которые хорошо растут в тени и не переносят прямых солнечных лучей. Например, кислица, папоротники.
    • Теневыносливые растения — это растения, которые могут расти как на свету, так и в тени. Например, ландыш, копытень.
    • Ярусы — это слои растительного сообщества, различающиеся по высоте и условиям освещения. Например, в лесу выделяют ярус деревьев, ярус кустарников, ярус трав.
  • Влияние температуры на растения.
  • Влияние влажности на растения. Запишите ТРИ ГРУППЫ растений с примерами:
    1. Растения водных и избыточно увлажненных мест. Например, рогоз, камыш, тростник.
      Гидатоды — это водяные устьица, через которые растения выделяют избыток воды.
    2. Растения сухих мест. Например, кактус, верблюжья колючка, саксаул.
    3. Растения в местах средней влажности. Например, клевер, ромашка, колокольчик.
  • Влияние живых организмов на растения.
  • Влияние деятельности человека на растения.

Проверка за 10 секунд: Убедись, что записал определения растений по отношению к свету, влажности и температуре и привел примеры для каждой группы.

Запомни: Экологические факторы делятся на абиотические (неживая природа), биотические (влияние живых организмов) и антропогенные (влияние человека).

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю