Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Урок 125. Повторение и обобщение по теме «Имя существительное» Задание 1. Распределите имена существительные на две группы: одушевлённые и неодушевлённые. Воробей, сад, мышь, русалка, солдат, рябина, голубь, дерево, пчела, солнце, муравей, юноша, коллектив, гость, земля, стадо.
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Разделим слова на две группы по признаку одушевленности.
- Одушевлённые: воробей, русалка, солдат, голубь, пчела, муравей, юноша, гость.
- Неодушевлённые: сад, мышь, рябина, дерево, солнце, коллектив, земля, стадо.
Ответ:
Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- Задание 2. Определите род имён существительных. Вермишель (р.), лебедь (р.), рояль (р.), блокнот (р.), поле (р.), пюре (р.), капля (р.), совесть (р.), день (р.), окружение (р.), ябеда (р.), жизнь (р.), ведро (р.), сосна р.), мудрость (р.).
- Задание 3. Запишите окончания имён существительных, укажите падеж и склонение. Заботиться о здоровь..., в гостях у Лили..., идёт по дорог..., мечтать о счасть..., помогать подруг..., бежать по тропинк..., удивиться новост..., стоять на лесной опушк..., видеть на экран..., отправиться к Наталь..., прыгать на батут..., подойти к остановк..., сообщить о радост..., остановиться в гостиниц....
- Задание 4. Составьте и запишите словосочетания. Вставьте пропущенные в суффиксах буквы. Серый Низкий Косолапый Рыболовный Расколотый Колючий Тонкий Рваный Мягкий Шустрый ореш...к пуш...к бельч...нок кармаш...к мыш...нок порож...к медвеж...нок крюч...к еж...нок кореш...к
- Задание 5. Запишите слова в два столбика. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы, подчеркните в них гласные. Пузырёч...к, кристалл...к, сыноч...к, мост...к, совоч...к, куб...к, овраж...к, столб...к, поясоч...к, ларч...к, корж...к, рыж...к, кусоч... -ЕК -ик
- Задание 6. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму. Пользоваться душ...м, идти со свеч...й, завтракать каш...й, жить за гостиниц...й, удариться плеч...м, спрятаться за лестниц...й, жить за рубеж...м, накрыться одеяльц...м, перепачкаться саж...й, работать над чертеж...м, гордиться отц...Μ.
- Задание 7. Раскройте скобки. (Не)разбериха - (не) счастье - (не)друг, а приятель- (не)ожиданность - (не) достаток - (не)здоровье, а болезнь - (не) ловкость -
- ДЗ. Задание 8. Вставьте, где необходимо, букву Ь. Финиш... у реки, юбка клёш..., персонаж... рассказа, серебряная брош.... в опасный вираж..., молодой усач..., роскош... не утаишь, журчит среди рощ....
