Упражнение. Спишите. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, определите границы предложений. Выполните разборы. Чудесное осеннее утро. Берёзки ст..ят в з..лотых сарафанах, лес глухо шумит, сосны встречают нас ласковым ш..рохом, клёны роняют свои резные листья, осыпались последние цветы. Но это кто нарушил тишину? Это красивые журавли отправились в свой дальний путь — сейчас ...ливого пути журавушки.

Восстановленный текст:

Чудесное осеннее утро. Берёзки стоят в золотых сарафанах, лес глухо шумит, сосны встречают нас ласковым шорохом, клёны роняют свои резные листья, осыпались последние цветы. Но это кто нарушил тишину? Это красивые журавли отправились в свой дальний путь — сейчас слышен их прощальный крик журавушек.

В последнем фрагменте фотографии часть слова обрезана и неразборчива; восстановление «слышен их прощальный крик» дано по смыслу.

Границы предложений:

1. Чудесное осеннее утро.
2. Берёзки стоят в золотых сарафанах, лес глухо шумит, сосны встречают нас ласковым шорохом, клёны роняют свои резные листья, осыпались последние цветы.
3. Но это кто нарушил тишину?
4. Это красивые журавли отправились в свой дальний путь — сейчас слышен их прощальный крик журавушек.

Во втором предложении перечислены однородные грамматические основы, поэтому между частями ставятся запятые. Перед тире в последнем предложении раскрывается содержание сообщения.