Вопрос:
Упражнение 38. Вставьте буквы, подберите однокоренные проверочные слова: об_жать вокруг; зап_вать песню; прож_вать пищу; уг_дить в точку; глаза сл_паются; прелес_ный малыш; извес_ный герой; чес_ный примотор; флаги разв_ваются; посв_тить фонарём; прим_рить врагов; отг_дать загадку; отв_рить дверь; доблест_ный воин; чудес_ный день; власт_ный тон.
Ответ:
- оббежать вокруг — бег;
- запевать песню — петь;
- прожёвывать пищу — жевать;
- угодить в точку — угодный;
- глаза слипаются — слеп;
- прелестный малыш — прелесть;
- известный герой — известие;
- честный прибор — честь;
- флаги развеваются — веять;
- посветить фонарём — свет;
- примирить врагов — мир;
- отгадать загадку — гадать;
- отворить дверь — отвор;
- доблестный воин — доблесть;
- чудесный день — чудеса;
- властный тон — власть.
Похожие
- Упражнение 37. Вставьте пропущенные буквы, подберите синонимы к выделенным словам: «Покос — самая трудная и весёлая пора летом. Солнце как станет в полдень, так и не слезает оттуда, — до того шпарит, что, кажется, земля должна сморщиться от такого огня, в раскалённом воздухе тянус. День — деньской не умолкает трескотня кузнечиков».
- Упражнение 39. Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор: безвредный, безграничный, безжалостный, безмолвный, бесплатный, безнадёжный, безфамильный, бестолковый, развариться, разжалобить, размыть, расписать, растаять, расфасовать, расчесать, расщедриться, вбить, вгрустнуть, влететь, встряхнуть, _бить, _вить, _грузить, -делать, _жать; беззащитный, безвучный, безвязный, безильный, безмертный, беспорный, бессовестный, безрочный.
- Упражнение 40. Проверочная работа. Вставьте пропущенные буквы: безграничный враг, безаппетитное животное, напишешь возввание, давать преподавателю, увидишь издалека, безвучный голос, излагать параграф, сделать предложение, расположиться у растений, здесь выращивать ростки, подрастают заросли, развивающаяся отрасль.
- Упражнение 41. Вставьте буквы, объясняя свой выбор графически: Южное растение, напряжение капитала, новый возраст, заросли тростника, подрастающие саженцы, пора повзрослеть, отрасли хозяйства, мелкая поросль, заросло травой, многоотраслевое хозяйство, дай подрасти, воспитать недоросля, выращенные котята, позарастали тропинки.
- Упражнение 42. Обозначьте условия выбора букв о, ё: ж_лтый, ч_лн, ш_пот, щ_вь, щ_лка, капюш_н, ож_г руки, ож_г руку, ш_лк, ш_рох, ч_рточка, ж_рдочка, ч_рствый, щ_лка, круж_к, ж_лудь, щ_голь, щ_чка.
- Упражнение 43. Вставьте пропущенные буквы в стихотворный текст: «Плачет принцесса, одетая в ш_лк, А глупый король не возьмёт никак в толк, В чём слёз тех причина и что за беда. И мечется бедный туда и сюда. Придворные п_хотом держат совет, Ведь явных причин для истерики нет. Быть может, растрёпана ч_лка, А может, ужалила пч_лка? Принцесса на ухо шепнула врачу: — Крыж_вника ж_лтого очень хочу. Все в ш_ке и держат семейный совет — Крыж_вника ж_лтого в городе нет. В чащ_бу лесную гонец поскакал, За речкой крыж_вник он вдруг увидал. По ж_рдочке узкой, качаясь, прош_л, Но рад, что крыж_вник принцессе наш_л. Принцесса, надев шерстяной капюш_н, Гонца ожидая, взошла на балкон. Из ч_рного леса примчался гонец, Крыж_вник привёз, тут и сказке конец. Король восхищён, он без памяти рад».