Упражнение 268: Что делая? Впредь с зелёных. Где-то близко ударил гром, какую таксу всех? Девочка капризничает, не хочет идти спать, не просит со мною. Поутру, до завтра, сказала девочка, протянув мне руку. Прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал наизусть.

Решение:

В данном упражнении необходимо поставить глаголы, выписанные из текста, в нужную форму. Проанализируем каждое предложение:

1. «Она никогда не путалась в лесу, безошибочно определяя дорогу к дому» — глагол «путалась» стоит в прошедшем времени, женском роде, единственном числе. Вопрос: что делала?
2. «Надо мною звенел хвойный лес, впредь с зелёных капель росы» — глагол «звенел» стоит в прошедшем времени, мужском роде, единственном числе. Вопрос: что делал?
3. «Где-то близко ударил гром, какую таксу всех» — глагол «ударил» стоит в прошедшем времени, мужском роде, единственном числе. Вопрос: что сделал?
4. «Девочка капризничает, не хочет идти спать, не просит со мною» — глаголы «капризничает», «хочет», «просит» стоят в настоящем времени, 3-м лице, единственном числе. Вопрос: что делает?
5. «Поутру, до завтра, сказала девочка, протянув мне руку» — глагол «сказала» стоит в прошедшем времени, женском роде, единственном числе. Вопрос: что сделала? Глагол «протянув» — деепричастие совершенного вида. Вопрос: что сделав?
6. «Прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал наизусть» — глагол «прочитав» — деепричастие совершенного вида. Вопрос: что сделав? Глагол «знал» стоит в прошедшем времени, мужском роде, единственном числе. Вопрос: что делал?

Ответ:

• путалась (что делала?)
• звенел (что делал?)
• ударил (что сделал?)
• капризничает (что делает?), хочет (что делает?), просит (что делает?)
• сказала (что сделала?), протянув (что сделав?)
• прочитав (что сделав?), знал (что делал?)