Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Упражнение 2. Исправьте в предложениях ошибки, связанные с использованием собирательных числительных. Сегодня на уроке нет обоих девочек. Я увидел семеро козочек. На обеих коленях были царапины.
Ответ:
Сегодня на уроке нет **обеих** девочек.
Я увидел **семь** козочек.
На **обеих** коленях были царапины. (Здесь ошибки нет)
Похожие
- Упражнение 1. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения имён прилагательных.
- Задание 3. Определите род существительных.
- Задание 4. Найдите ошибки в образовании формы именительного падежа множественного числа и родительного падежа множественного числа.
- Задание 5. Поставьте числительные в указанные падежи, правильно запишите словами эти числительные. 10 (Р.п.) 20 (Д.п.) 30 (Т.п.) 40 (П.п.) 50 (Т.п.) 60 (П.п.) 70 (Р.п.) 80 (Т.п.) 90 (Д.п.) 100 (Р.п.) 200 (Д.п.) 300 (Т.п.) 400 (П.п.) 500 (Р.п.) 600 (Д.п.) 700 (Т.п.) 800 (П.п.) 900 (Р.п.)
- Задание 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) об обеих подружках 2) с пятидесятью этажоми 3) красивый Сухуми 4) утро более теплее
- Задание 7. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) весёлый конферансье 2) двумстам рублям 3) более сложнейший вопрос 4) трое подруг
- Задание 8. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) мальчик самый умный 2) у обоих учеников 3) интересный интервью 4) с сороками учениками
