Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4.2. «Улица-змея» (В. Маяковский)
Ответ:
Ответ: г) Метафора
Краткое пояснение: В данном примере «Улица-змея» использована метафора, так как происходит скрытое сравнение.
Ответ: г) Метафора
Русский Grammar Ninja: Уровень интеллекта: +50
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- 2.1. Какое прозвище было у главного героя сказа Н.С. Лескова? a) Шульц б) Левша в) Косой г) Туляк
- 2.2. Почему Мерцалов из рассказа «Чудесный доктор» оказался в общественном саду? а) Он хотел встретиться с друзьями 6) Он пришёл погулять с детьми в) Он был в отчаянии и думал покончить с собой г) Он искал дрова для обогрева дома
- 2.3. Почему «тонкий» изменил своё поведение при встрече с «толстым»? а) Он испугался, что толстый его обманет б) Он узнал, что толстый имеет высокий чин (тайный советник) в) Он вспомнил старую обиду г) Он был в плохом настроении
- 3. Двусложные размеры стиха (2 балла) Определите стихотворный размер (ямб или хорей). 3.1. «Буря мглою небо кроет» (А.С. Пушкин) а) Ямб 6) Хорей
- 3.2. «Мой дядя самых честных правил» (А.С. Пушкин) а) Ямб 6) Хорей
- 4. Средства выразительности (3 балла) Определите, какое средство выразительности использовано в примере. 4.1. «Лошадиная морда в радужных узлах» (В. Маяковский) а) Сравнение б) Эпитет в) Олицетворение г) Метафора
- 4.2. «Ветер завыл жалобно и глухо» (А. Куприн) а) Сравнение б) Эпитет в) Олицетворение г) Метафора
- 4.3. «Глаза, как звезды» а) Сравнение б) Эпитет в) Олицетворение г) Метафора
- 4.1. «Платок пуховый, как лебедь» (Д. Самойлов)
- 4.3. «Смех и грех» (рассказ А.П. Чехова) а) Метафора б) Антитеза (противопоставление) / игра слов в) Олицетворение г) Гипербола
- 5. Анализ произведений (5 баллов) Выберите правильный ответ. Каждое задание оценивается в 1 балл. 5.1. Какова тема сказа Н.С. Лескова «Левша»? а) Изображение жизни английских мастеров б) Рассказ о русско-английских войнах в) Показ таланта русского народа и его трагической судьбы г) История создания стальной блохи
- 5.2. Какова идея рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор»? а) Деньги решают всё б) Чудо — это бескорыстная помощь и милосердие, которые меняют жизнь в) Надеяться нужно только на себя г) Любое горе можно пережить, если не унывать
- 5.3. Какое чувство объединяет строки Д. Самойлова из стихотворения «Сороковые»: «Сороковые, роковые... Война гуляет по России, а мы такие молодые»? a) Радость от победы б) Гордость за армию в) Боль, память и неожиданное осознание любви к своему трагическому поколению г) Злость на врага
- 5.4. Какая проблема НЕ поднимается в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий»? a) Проблема чинопочитания (раболепия) б) Проблема человеческого достоинства в) Проблема отцов и детей г) Проблема ложных ценностей
- 6.1 Развернутый ответ (5-6 предложений) на поставленный вопрос: Тема и идея сказа Н.С. Лескова «Левша». О чем это произведение? Почему автор показывает трагическую судь талантливого мастера?
