Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Укажите жизненные ситуации, связанные с хранением информации. 1) Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть 2) Родители получают СМС-сообщение о результатах успеваемости сына 3) Ученик читает текст параграфа 4) Мама сохраняет в своём мобильном телефоне номер телефона классного руководителя 5) Туристы фотографируются на фоне достопримечательностей
Ответ:
В данном случае, хранение информации происходит в следующих ситуациях:
* Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть (1) - информация сохраняется в памяти.
* Мама сохраняет номер телефона в своем мобильном телефоне (4) - информация сохраняется в цифровом виде.
* Туристы фотографируются (5) - информация сохраняется в виде изображения.
Ответ: 145
* Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть (1) - информация сохраняется в памяти.
* Мама сохраняет номер телефона в своем мобильном телефоне (4) - информация сохраняется в цифровом виде.
* Туристы фотографируются (5) - информация сохраняется в виде изображения.
Ответ: 145
Похожие
- 2. Установите соответствие между характеристиками объектов и органов чувств, при помощи которых они воспринимаются человеком, — для каждой характеристики из левого столбца подберите соответствующий орган чувств из правого столбца. А) громкий Б) светлый В) сочный Г) мягкий Д) ароматный 1) глаза 2) уши 3) нос 4) язык 5) кожа Запишите в таблицу под буквами, обозначающими характеристики, соответствующие цифры — номера органов чувств.
- 3. Количественные характеристики объектов окружающего мира — возраст, вес, рост человека, численность населения, запасы полезных ископаемых, площади лесов и т. д. — представляют в форме: 1) числовой информации 2) текстовой информации 3) графической информации 4) звуковой информации (аудиоинформации) 5) видеоинформации
- 4. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только первые слоги слов: МОЛОКО, НЕРЕСТ, ТАРАКАН.
