Контрольные задания >
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1) Сердце у меня за неё болит.
2) И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет.
3) Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся.
4) Это просто дикая несправедливость.
5) Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.
Вопрос:
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1) Сердце у меня за неё болит.
2) И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет.
3) Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся.
4) Это просто дикая несправедливость.
5) Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: 2, 4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие вариант 1 2.(1) В аллеях застыл зеленоватый полусвет. (2)Поблескивали золоченые статуи. (3)Фонтаны ночью молчали, не было слышно их быстрого шороха. (4)Падали только отдельные капли воды, и плеск их разносился очень далеко. (5)Каменные лестницы около дворца были освещены зарей: желтоватый свет падал на землю, отражаясь от стен и окон.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) Застыл (предложение 1)
2) Статуи поблескивали (предложение 2)
3) Не слышно (предложение 3)
4) Плеск разносился (предложение 4)
5) Лестницы были (предложение 5) 3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
По-моему (1) надо идти (2) в глубь леса (3) но мои подружки (4) врассыпную разбежавшиеся по поляне (5) уже сыплют в корзинки (6) кроваво-красные ягоды. Замените словосочетание «лисий хвост», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СДВИНУЛ — Приставка неизменяемая.
2) ПЧЕЛИНЫЙ (укус) — в суффиксе -ИН- отымённых прилагательных пишется одна -Н-.
3) ЗАРЯ - написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса, который следует за корнем.
4) (созревшая) РОЖЬ — в именах существительных 1-го склонения после шипящего буква в пишется.
5) (взять бы) ЧТО-НИБУДЬ - наречие пишется через дефис, потому что с суффиксом НИБУДЬ слова пишутся через дефис. вариант 2 2. (1) Утром я, выспавшийся, полный свежих сил, вышел на вахту. (2) До чего же хорошо, когда в воздухе разливается запах йода и океан расстилается вокруг, как зеленый шелк. (3)В свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, и я не мог понять, чем пахнет. (4) Оглядев горизонт, я заметил вдалеке темную полоску, вроде как от набежавшей тучки. (5)Небо по-прежнему сияло голубизной, и все же там, на блестящей поверхности моря, что-то темнело.
1) Я вышел на вахту (предложение 1)
2) Хорошо (предложение 2)
3) Примесь чувствовалась (предложение 3)
4) Я заметил полоску (предложение 4)
5) Небо сияло (и) темнело (предложение 5) 3. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Переминаясь с ноги на ногу (1) от холода (2) Дима (3) немного выждав (4) вновь постучал в (5) обитую толстой жестью (6) дверь (7) но (8) желанного отклика так и не последовало (9) и он направился домой. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
1) Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура!» и дерутся.
2) Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет.
3) Ныряю с головой под одеяло.
4) И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
5) Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.