Учитель физкультуры планирует урок в 8-м классе. Основные задачи урока: принять зачёт по выполнению акробатической связки, изученной на предыдущих занятиях (кувырок вперёд, стойка на лопатках, кувырок назад); разучить новый элемент на брусьях — подъём махом назад. Продолжительность урока 45 минут. К какому виду урока по целевому назначению относится этот урок, согласно принятой классификации, и какова должна быть его структура?

Урок относится к комбинированному (смешанному) типу, поскольку на нём одновременно решаются задачи контроля уже изученного материала (зачёт по акробатической связке) и обучения новому двигательному действию (подъёму махом назад на брусьях).

Структура урока:

1. Подготовительная часть — 10–12 минут: организация класса, сообщение задач урока, общая разминка и специальные подготовительные упражнения.
2. Основная часть — 28–30 минут: приём зачёта по акробатической связке, затем разучивание и первоначальное закрепление подъёма махом назад на брусьях.
3. Заключительная часть — 3–5 минут: упражнения на восстановление дыхания, подведение итогов урока, оценивание и сообщение домашнего задания.

Ответ: комбинированный урок; структура — подготовительная, основная и заключительная части.