Ученики проводили опыты по проращиванию семян. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. 6.2. Сделай вывод, как количество воздуха в почве влияет на прорастание семян и развитие ростков петрушки. 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет полив на прорастание семян и развитие ростков, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.

6.1. Сравнение условий проведения опыта:

• Вид семян: одинаковый/различный
• Полив семян: одинаковый/различный
• Освещённость стаканов: одинаковая/различная
• Количество воздуха в почве: одинаковое/различное

6.2. Вывод о влиянии количества воздуха в почве: Количество воздуха в почве влияет на прорастание семян и развитие ростков петрушки, так как в рыхлой почве (почве для рассады) его больше, и ростки развивались быстрее, чем в глинистой почве.

6.3. Опыт для выяснения влияния полива:

Чтобы выяснить, как полив влияет на прорастание семян, можно взять два стакана с одинаковой почвой и семенами. Один стакан поливать регулярно, а другой оставить без полива. Затем наблюдать за ростом семян. Результаты покажут, как частота полива влияет на прорастание и развитие ростков.