Ученик придумал несколько примеров и утверждает, что в ответе каждого из них получится число 1. Верно ли это? Проверь и оцени работу ученика: 1) 43 + 55 − 97; 2) (4 · 3 − 3 · 3) : 3; 3) (5 : 5 − 4 : 4) · 1; 4) 0,37 + 0,73; 5) 0,02 + 0,98; 6) 3² − 2²; 7) 1,09 − 0,3²; 8) 16,1 − 0,61.

1. \(43+55-97=98-97=1\).
2. \((4\cdot3-3\cdot3):3=(12-9):3=3:3=1\).
3. \((5:5-4:4)\cdot1=(1-1)\cdot1=0\), поэтому утверждение неверно.
4. \(0.37+0.73=1.10=1.1\), поэтому утверждение неверно.
5. \(0.02+0.98=1\).
6. \(3^2-2^2=9-4=5\), поэтому утверждение неверно.
7. \(1.09-0.3^2=1.09-0.09=1\).
8. \(16.1-0.61=15.49\), поэтому утверждение неверно.

Ответ: верны примеры 1, 2, 5 и 7; примеры 3, 4, 6 и 8 решены неверно.