16. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления завис вывод на основе представленных данных? стей между полученными характеристиками. Кто из учащихся сделал вер температуры воздуха». 1) Алексей: «Чем теплее в июле, тем больше выпадает атмосферных осадков 2) Инна: «При движении от полюса к экватору уменьшается годовая амплит Ответ:

Проанализируем данные в таблице:

• Алексей: «Чем теплее в июле, тем больше выпадает атмосферных осадков».
• Инна: «При движении от полюса к экватору уменьшается годовая амплитуда температуры воздуха».

Проверим утверждение Алексея:

• Для А (29,5 °C в июле) - 1655 мм осадков.
• Для Б (23,5 °C в июле) - 402 мм осадков.
• Для В (17,8 °C в июле) - 529 мм осадков.
• Для Г (15,1 °C в июле) - 863 мм осадков.

Здесь нет четкой зависимости, поэтому утверждение Алексея неверно.

Проверим утверждение Инны:

• Годовая амплитуда температур для А: 29,5 - 17 = 12,5 °C.
• Годовая амплитуда температур для Б: 23,5 - 0,3 = 23,2 °C.
• Годовая амплитуда температур для В: 17,8 - (-3,2) = 21 °C.
• Годовая амплитуда температур для Г: 15,1 - (-7) = 22,1 °C.

При движении от полюса к экватору (от Г к А) годовая амплитуда температуры уменьшается, то есть утверждение Инны верно.

Ответ: Инна

Проверь себя: Убедись, что расчеты амплитуд температур и анализ данных таблицы подтверждают вывод Инны.

База: Годовая амплитуда температур уменьшается при движении от полюсов к экватору из-за более равномерного распределения солнечной энергии.