Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимостей между полученными характеристиками. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

Проанализируем данные в таблице: * Видим, что при движении с севера на юг (от Выборга к Воронежу) географическая широта уменьшается, продолжительность светового дня уменьшается, высота Солнца над горизонтом в полдень увеличивается, а среднегодовая температура увеличивается. Теперь рассмотрим высказывания учащихся: * **1) Никита:** «Чем больше продолжительность светового дня, тем выше среднесуточная температура воздуха». *Неверно*, так как в Выборге самый длинный световой день, но самая низкая температура. * **2) Виктория:** «При движении от экватора к полюсу продолжительность светового дня увеличивается». *Неверно*, наоборот уменьшается. * **3) Георгий:** «Среднесуточная температура воздуха повышается с увеличением угла падения солнечных лучей в полдень». *Верно*, так как высота Солнца над горизонтом определяет угол падения лучей, и с ее увеличением температура растет. * **4) Кристина:** «При движении с запада на восток понижается среднесуточная температура воздуха». *Нельзя сказать*, так как города расположены на разных долготах, и сделать вывод о влиянии долготы на температуру нельзя. Следовательно, верный вывод сделал Георгий. Ответ: 3