Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
16. Tun 11 № 4882 Светлана и Екатерина выполняет проект, посвященный грибу. Расстолнил тобу писпити малимотинини, то ониторатетиз в внешний вид гриба, строение и функции, значение для человека и роль в пратний ние станциитини. На рисунке буквами обозначены органы Подснежника ужението 10. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствую щего органа из представленного ниже списка. 1) грибница 2) ножка 3) плодовое тело 4) корень 5) шляпка A f
Ответ:
Ответ: 5321
Краткое пояснение: Необходимо определить, какие органы гриба обозначены буквами на рисунке, и сопоставить их с предложенным списком.
Разберемся, как это работает:
- Буква А указывает на шляпку гриба, что соответствует номеру 5 в списке.
- Буква Б указывает на плодовое тело гриба, что соответствует номеру 3 в списке.
- Буква В указывает на ножку гриба, что соответствует номеру 2 в списке.
- Буква Г указывает на грибницу гриба, что соответствует номеру 1 в списке.
Ответ: 5321
Цифровой атлет!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Похожие
- 17. Тип 12.1 № 1734 Светлана и Пётр собрали разных животных для морското аквариума. Для каждого жи вотного им необходимо составить «паспорт», соответствукиний положению этого живот ного в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слоеве из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» животного, изображённого на фотографии. Список слов: 1) Многоклеточные 2) Красный коралл 3) Коралл 4) Животные В ответ впишите только цифры. Царство Подцарство Rot
- 18. Тип 12.2 № 4789 Валентина и Антон выполняют проект, посвящённый растению Кукушкии лби, по следующему плану, местообитание, миш ний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообщестие, Чтобы доказать, что растение относится к определённому отделу, ребятам необходимо при увеличении в 400 раза подробно ра смотреть споры мха. Каким прибором ребятам надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп 3) цифровой микроскоп 4) электронный микроскоп
- 19. Тип 13 № 5118 Яна и Никита выполняют проект, посвящённый растению Мать-и-мачеха обыкновенная, по следующему плану местообита ние, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природным сибществе. В своём проекте Яна и Никита хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите его название. углекислый газ кислород
