Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4) Цель нашей программы ресурсов. 5) Высота сводчатого купола
Ответ:
К сожалению, условие задачи обрезано, невозможно предоставить решение.
Похожие
- А1. Пишется А на месте пропуска в словах: 1) габритные огни; 2) распростр...нитель: 3) несётся как угрелый:
- А2. Пишется Е на месте пропуска в словах: 1) слзать сметану; 2) переплтаться ветвями; 3) пр_следовать врага:
- АЗ. Пишется Т на месте пропуска в словах: 1) перчака; 2) чудесный; 3) несчасный:
- А4. Пишется О на месте пропуска в словах: 1) маленький шажкі 2) капюшнчик: 3) деш вый альбом:
- А5. Укажите ряды, в которых на месте двух пропусков одна и та же буква: 1) безответный, неизяснимый; 2) смпровизировать, куцй хвості 3) провоцровать, межнститутский;
- А6. Пишется И на месте всех пропусков в рядах: 1) коттеджк, о северном сияни; 2) дымчтый, опрометчвый; 3) о мебел, впаднка;
- А7. Пишется Е на месте пропуска в словах: 1) непотоплямый корабль: 2) развелся туман: 3) ненавидвший ложь:
- А8. Пишется НН на месте всех пропусков в рядах: 1) путешестве ик, ношеные ботинки; 2) традициоая встреча, брошеные вещи: 3) адресоваая открытка, вареый в кастрюле суп:
- А9. Пишется НЕ раздельно во всех случаях в рядах: 1) (не)стерпевший обиды: ничуть (не)скучный сюжет; 2) крайне (не) дружелюбный человек: (не)расторжимый договор; 3) (не)всякое объяснение; (не)глубокий, а поверхностный анализ: 4) (не)завтрашние заботы: (не)ожидая похвалы: 5) ключ до сих пор (не)найден: (не) большие, но лучистые глаза.
- А10. Укажите номера пропусков, где пишется НИ: Когда бы мы н.. обращались к нашему учителю русской литературы за советом, онн. разу нам "н.. отказал. Мы "н можем "н... уважать этого замечательного человека.
- А11. Через дефис пишутся слова: 1) (пол) исследованной территории; 2) (авиа)съёмка: 3) (по)особенному внимательный сосед: 4) (фруктово)ягодный; 5) (сорока)часовой.
- А12. Раздельно пишутся выделенные слова в предложениях: 1) Один сюжет повторялся каждое утро (в)течение недели. 2) Я парусных судов (на)яву ещё не видел. 3) Не знаю, что(бы) со мной стало при такой простуде, если бы не Володя. 4) И тут уже родители стали что-то выяснять (на)счёт домашнего образования. 5) Но если бы ты так(же) любил пирожки, как я, ты бы меня понял.
- А13. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях: 1) Ни капризы детей, ни их шалости, ни скверные манеры никогда не выводили тётушку из равновесия. 2) В эту пору осенняя земля под ногами словно пятнистая шкура оленя. 3) Жеманство есть притворная, преувеличенная деликатность, манерность в поведении.
- А14. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Служащие станции с любопытством вглядываются в лица приезжих и проводив поезд. делятся друг с другом наблюдениями. 2) Передо мной на ветвях ели, усеянных шишками, сидело с десяток ярко-красных пичужек. 3) Облака, обгоняя друг друга, меняли свои цвета и формы. 4) Окружённый многочисленными свидетелями съёмок кинофильма, я поднимался к дому. 5) Перед нами раскинулась покрытая низкой травкой, поляна.
- А15. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены): 1) Избежать этого неприятного разговора вряд ли удастся. 2) К счастью в стороне блеснул тусклый свет и помог мне найти дорогу. 3) Кажется что луч солнца никогда не пробьётся сквозь этот плотный туман. 4) Задание должно быть трудным но выполнимым. 5) Окно наверное забыли закрыть на ночь вот кот и убежал.
- А16. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Он был одиноким, и незащищённым человеком, и склонен был ждать от жизни худшего. 2) Этого литературного героя отличают самолюбование и пристрастие к громкой фразе, жажда успеха и безразличие к чувствам других людей. 3) Мы долго сидели в столовой, и пили чай, и Иван Петрович рассказывал что-то смешное. 4) С клёна слетали то жёлтые, то красные, то коричневые листья и падали в траву. 5) В только что открывшемся ресторане Таня с удивлением рассматривала китайские фонарики, и нарисованные на досках иероглифы и яркие наряды девушек-официанток.
- А17. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Он сразу понял, каким способом лучше решать задачу и определил, сколько для этого ему понадобится времени. 2) За два года у неё изрядно изменилась внешность и стал намного мягче характер. 3) Режиссёр говорил не об актёрах, а о тех кто работает за кадром. 4) Вода обрушилась так страшно, что, когда солдаты начали бежать, им вдогонку уже летели бушующие потоки. 5) В его речи были логические ошибки, о недопустимости которых, предупреждали ещё античные знатоки риторики.
