5. Тип 5 № 825 (1)В отлив море ушло, и на берегу осталось много лужиц (2)Сел я около большой лужи кара- улить: некоторые рыбы не успевают в море уплыть, притаятся на дне и ждут прилива. (3)В луже было темно и ничего не видно. (4)Я уже хотел уходить, и тут тёмную воду прорезал солнечный луч. (5)И затолклись, заплясали в этом луче не то мошки, не то пылинки. (6)Это была стайка со- всем маленьких рыбок - мальков. да (7)Мальки ловили водяных блох, а некоторые просто так плавали. (8) Для них эта лужа целое море. (9) Сорвал я прутик и хотел прогнать мальков, и вдруг — я даже не заметил отку- выскочила рыбешка. (10)Сама с мизинец, на спине у неё острые колючки торчат, и ну тре- пать мой прутик. (11)То с одной стороны заплывёт, колючкой его уколет, то куснёт ртом, а у самой от злости глаза горят синими огоньками. (12)Растрепала весь прутик, стал он похож на ки сточку для клея, а сама спряталась под камень и оттуда смотрит, помахивает плавничками — по- пробуй мальков тронь! 1700- (13)Мальков ловить я не стал, а то колюшка всю руку исколет. (14)Она и большой трески не боится, бросается в драку: колюшка - храбрюшка. (По Г.Я. Снегирёву) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.