Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Тип 8 № 1130 i В 8-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: OV Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо найти слово, соответствующее схеме: приставка, корень, суффикс.
В 8-м предложении это слово - «вы-пусти-ли», где:
- вы- — приставка,
- -пуст- — корень,
- -и- — суффикс,
- -л- — суффикс,
- -и — окончание.
Похожие
- 1. Тип 1 № 1991 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Позвонит, поняла, занята, средства.
- 2. Тип 2 № 777 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Плод каштана похож на крошечный сундучок.
- 3. Тип З № 1125 i (1) Технический прогресс уже давно вошёл во все сферы нашей жизни, но по-прежнему рядом с человеком его верный друг и помощ- ник – собака. (2)В 1954 году в горах Австрии лавина застигла в пути 11 школьников и двоих учителей. (3) Овчарка Аякс работала 96 часов подряд. (4) Аякс скрёб когтями и разрывал плотно спрессованный снег, пока не свалился от изнеможения. (5) У собаки лапы были стёрты до кости и обморожены. (6) Спасатели отнесли Аякса в горную хижину, чтобы сделать ему перевяз- ку, но самоотверженного пса нельзя было удержать под крышей. (7) Соба- ка кидалась на запертую дверь хижины, пытаясь вырваться наружу. (8)В конце концов Аякса выпустили, и он стремглав помчался к месту снежно- го обвала. (9) Израненными лапами Аякс откопал первого человека, засы- панного лавиной. (10) Вскоре спасатели нашли и остальных. (11) Свойства собачьего нюха близки к сверхъестественным: собака может распознать запах человека под двухметровым слоем снега. (12) Когда речь идёт о спасении человеческой жизни, счёт идёт на мину- ты. (13) Квадрат размерами 100 на 100 метров группа из 20 спасателей будет осматривать 4 часа, а собака потратит на это 20 минут. (14) Вот и получается, что четвероногие спасатели - незаменимы! (По В. Круковеру) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную
- 5. Тип 5 № 1127 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 6. Тип 6 № 1128 i Как ты понимаешь значение слова «спасатель» («спасатели») из 10- го предложения? Запиши своё объяснение.
- 7. Тип 7 № 1129 i Замени слово «верный» из 1-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Тип 9 № 1131 i Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склоне- ние, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 10. Тип 10 № 1132 i Выпиши из 6-го предложения все формы имён прилагательных с име- нами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 11. Тип 11 № 1133 i Выпиши из 4-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- 12. Тип 12 № 742 i Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет упо-требленьевсё перетрут.
