Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Тип 2 № 837 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щедрые лучи яркого солнца озарили луг.
Ответ:
Слово, в котором все согласные звуки звонкие: луг.
Похожие
- 1. Тип 1 № 836 i Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Шарфы, ждала, брала, магазин.
- 3. Тип З № 838 i (1)Ко всему живому надо относиться бережно. (2) Как-то раз наш корабль шёл по Северному морю. (3)Куда ни глянешь, вокруг одни льды: белые, блестящие на солнце. (4)И вдруг на одной льдине я увидел два чёрных глаза. (5) «Стой — кто-то за бортом!» — закричал я. (6)Корабль замедлил ход и остановился. (7) Льдина была покрыта искрящимся снегом, а на нём лежал белёк — детёныш тюленя. (8) Тюлени оставляют своих малышей на льду, и только утром при-плывает к бельку мать. (9) Покормит детёныша молоком и опять уплывает, а он весь день лежит на льдине. (10) Положили мы белька на палубу и поплыли дальше. (11)Я принёс ему бутылочку молока, но белёк пить не стал, а пополз к борту. (12) Я оттащил его обратно, и вдруг из его глаз покатилась сначала одна слеза, потом вторая, и так и посыпали градом: белёк молча плакал. (13) Матросы зашумели и сказали, что надо скорее вернуть его на ту льдину. (14) Капитан поворчал-поворчал, но всё же развернул корабль. (15) По водяной дорожке мы пришли на старое место. (16) Положили белька на снежное одеяло он почти перестал плакать, а наш корабль поплыл дальше. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4. Тип 4 № 2115 i (1) Не только животные должны быть преданы своим хозяевам. (2) Милорд был моей собакой. (3)Утром я опускал на пол босые ноги, и тут же из-под кровати вылезал Милорд и лизал меня в пятку. (4)Мы всегда были вместе. (5) Однажды в лесу Милорда укусила ядовитая змея, и задние лапы у него отнялись. (6) Месяц я носил его к ветеринару на уколы. (7) Уколы ужасные, но лапы теперь двигались. (8) Всё вроде было по-старому, изменилось одно: он не лизал меня утром в пятку, перестал ходить за мной тенью. (9)Я пере-живал страшно, а Милорд боялся меня: он думал, что я вдруг схвачу его и снова потащу на укол. (10) Тогда была осень, и наш двор был засыпан кучами листьев. (11) Милорду нравилось залезать в эти кучи, ему казалось, что там кто-то шуршит. (12) Он разгребал листья лапами, фыркал, кидался в золотистую глубину. (13)Я тоже делал вид, что там кто-то есть, и вместе с Милордом накидывался на листья, разгребал их, разбрасывал в разные стороны. (14) Иногда я запрятывал в листья кусок сахару, и в полном восторге мы находили его. (15) И однажды я опустил с кровати босые ноги и почувство-вал - пятку мою лизнули. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
