14. Тип 14 № 19 i Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 17 февраля. Саша с Машей анализировали зависимость между продолжи тельностью светового дня и географической широтой местности, а Петя с Борей - между высотой Солнца над го- ризонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается». 3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.

Проанализируем таблицу с данными и посмотрим, кто из ребят сделал верный вывод.

В таблице представлены данные о высоте Солнца над горизонтом и продолжительности светового дня в разных городах России 17 февраля.

Рассмотрим высказывания:

• Саша: «17 февраля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня».
• Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается».
• Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом».
• Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».

Сравним данные в таблице. Города расположены в порядке убывания широты (с севера на юг):

• Мурманск (69° с. ш.): продолжительность дня 6 ч 33 мин, высота Солнца 8°.
• Санкт-Петербург (60° с. ш.): продолжительность дня 8 ч 33 мин, высота Солнца 18°.
• Москва (56° с. ш.): продолжительность дня 9 ч 49 мин, высота Солнца 22°.
• Сочи (43° с. ш.): продолжительность дня 10 ч 37 мин, высота Солнца 34°.

Видим, что чем южнее город (чем меньше широта), тем больше продолжительность светового дня и выше высота Солнца над горизонтом. Таким образом, утверждение Саши неверно, а утверждение Бори верно.

Ответ: 4