Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Тип 5 № 138 i Поставьте знак ударения в следующих словах: фарфор, повторит, создала, щавель
Вопрос:
5. Тип 5 № 138 i Поставьте знак ударения в следующих словах: фарфор, повторит, создала, щавель
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: фарфóр, повторúт, создáла, щавéль
Краткое пояснение:
Необходимо расставить ударения в словах.
фарф
ó
р
повтор
и́
т
созд
á
ла
щав
é
ль
Ответ: фарфóр, повторúт, создáла, щавéль
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
3. Тип З № 6901 i (Не)перест..ёш.. уд..влят..ся природе! Всё как в сказк.. . На ра(с/сс)вете на болото приш..л Дед Мороз. Бродит по обочин.. постук..вает клюкой и в(с/з)дыхает. Слышно его везде. Ломит..ся по звонкому льду без опаск.. Словно по ст..клу сапож..щами топа..т. Тян..т холодом от его дыхания. Лёд хрустит: Мороз с ноги на ногу перемина..т..ся всё холодными руками заб..рает. Паутиной липн..т на щ..ки на веточ..ки кустов утренний иней. 4 Трава и деревья обр..стают белым ворсом. Вдыха..ш..3 – в тебя будто ледяная вода вл..вает..ся. Скорее бы солнце взошло! Взошло, а т..плее¹ (не)стало. Белое всё, всё искрит. И это не сказка, всё так и есть. Или всё-таки сказка? (По Н. Сладкову) Почему, по мнению автора, не перестаёшь удивляться природе? Запишите ответ.
4. Тип 4 № 6799 i Текст По дну овра(ж/ш)ка прот..ка..т речушка. По её б..регам густо разросся кипрей. Недавно его сч..тали сорн..й тр..вой. Л..сники бе(з/с)жалос..но вырывали его рядом с м..лодыми сосенка- ми. Но вскоре заметили что д..ревца без кипрея (не) могут борот..ся с хол..дом и пог..бают. Кипрей тёплый цветок. Когда ударит осенний (3) м..ро(з/с) и иней пос..р..брит траву, то около кипрея инея (не)быва..т. Вокру(г/к) цветка ст..ит тёплый воздух. В этой т..плоте р..стут с..седи кипрея. (4) Кипрей разр..ста..тся рядом с м..лодыми соснами. Он их защитник и сторо(ж/ш) (1). В сильный моро(з/с) у кипрея отмерза..т в..рхушка а он не (з/с)даёт..ся и выделя..т т..плоту. Самоотверженный цветок! Из последнего предложения текста выпишите слово со значением «готовый жертвовать собой для блага других, для общего блага». Подберите и запишите антоним к нему.