Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Тип 6 № 1278 i Как ты понимаешь значение слова «деревня» из 2-го предложения? Запиши своё объяснение. Деревня это место где несколько домов
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо объяснить значение слова «деревня» в контексте предложения, учитывая его признаки и характеристики.
Деревня – это место, где несколько домов.
Похожие
- 1. Тип 1 № 334 i Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Алфавит, банты, взяла, донельзя.
- 2. Тип 2 № 762 i В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки глухие. Выпиши это слово. Хомячок прячет за толстые щёчки семечки.
- 3. Тип З № 1275 i (1)Белый аист любит жить по соседству с людьми. (2)Эта крупная птица доверчиво расхаживает по лугу у самой деревни и устраивает своё большое гнездо из прутьев и веток на верхушке старого дерева или прямо на крыше деревенского дома. (3)Потом в гнезде появляются длинноногие аистята. (4)Малыши тоже доверчиво поглядывают на людей и ждут своих родителей с охоты. (5)А они по очереди приносят им еду: лягушек, мышей, ящериц, разных насекомых. (6)К осени аистята подрастут. (7)Они станут большими, сильными птицами и вместе со своими родителями улетят на юг. (8)Но весной они опять вернутся в родные края, так как эти птицы очень привязаны к своей ро- дине. (9)Если аисты однажды устроят гнездо на крыше дома, то каждую весну они будут снова и снова приле- тать сюда. (10) Белые аисты и люди являются давними друзьями. (11)Когда аист подружился с человеком, никто точно не знает. (12)Но люди очень дорожат дружбой с ним и радуются, когда аист селится на крыше дома. (13)Издавна считается, что эти птицы приносят счастье хозяевам дома. (14) Может быть, поэтому люди забо- тятся о покое и безопасности дружелюбных верных аистов. Что аисти дружет какию люди (по книге «Что такое? Кто такой?») Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4. Тип 4 № 1276 i Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Листы жывут редом с лодии 2. Листы улитают на юг моваются веской з. аисты и люди давные друзя -и восро-
- 5. Тип 5 № 1277 i Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его со- держание. Запиши свой вопрос.
- 7. Тип 7 № 1279 i Замени слово «верный» (из 14-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
- 8. Тип 8 № 1280 i В 3-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: гнезде. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 9. Тип 9 № 1281 i Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в пред- ложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 10. Тип 10 № 1282 i Выпиши из 10-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
