Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика1. Тип 1 № 4496 i (1)Через (пол) часа пар..ход уходит в море а в кают(компании) б..льшой и чистой ветер отдува..т скв..зившие зан..вески. (2)Со..нце проникнув в и(л,лл)юминатор зайчиком бегало по стенам. (3)Па(с,сс)ажиры сидели за дли(н,нн)ым, покрыт..м льня(н,нн)ой скатертью столом. (4)Они шутили с капитаном. (5)И капитан, как всегда под вечер чу..ствовал себя пом..лодевш..м им улыбался глядел на них (не)проницаемо-зоркими ч..рными глазами. (6)Подр..жая океанскому укладу обедали очень долго. (7)Чуть(чуть) качало бегал по стенам солнечный зайчик, (8)и каждый раз на него глядя чу..ствовали па(с,сс)ажиры, как легко и пр..ятно кружит..ся голова, хотелось бе(з/ с)предметно смеят..ся. (9)(Из)редк.. они вых..дили (на)верх на палубу и смотрели на море разг..варивали. (10)После обеда сост..явшего из многих блюд, когда зайчик на стене стал оранжево(жёлтым), капитан пр..казал принести кофе. (11) И па(с,сс)ажиры (в)первые вспомн..ли о (не)ожида(н,нн)ой пр..чине задержк.. их пут..шествия, (4) Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Тип 2 № 4180 i (1)Л..ства на высоких берёзах ещё зеленела но заметно побл...днела от зноя,(4) (2)Она вспых..вала на со..нце когда его лучки вн..запно пробвались скво(з/с)ь сетку тонких веток только что омытых дождём.(3)Н..одной птицы (не)было слышно. (4)Лиш..(из)редк., звучал нежный и звонкий голосок с..ницы напом..навший звон серебр.. (н/нн)ого колокольч..ка. (5)Перед тем как ост..новит..ся в этом лесу, я пр..од..лел (не)большую осин..вую рощу. (6)Я пр..знат..ся (не)слишком люблю осину унылое дерево с (бледно)л..ловым ств..лом и (серо) зеленой л..ствой которую она дро- жащ..м веером ра(з/с)кид..вает на воздухе. (7)(Не)люблю я веч..ное к..чанье её (не)опрятных лист..ев (не)ловко пр..цепле(н/нн)ых к стеблям. (8) Она быва..т хороша лиш.. в летние вечера. (9)Тогда вся листва её облитая ж..лтым б..грянц..м бл..стит в лучах зах..дящего со..нца. (10)Или в ветре(н/нн)ый день когда она шумно лепеч.. или тихо шепч..т что(то) струясь на фоне ясного неба. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) побледнела от зноя 2) звонкий голосок 3) шепчет что-то 4) бывает хороша
Ответ:
1. Тип 1 № 4496
Через полчаса пароход уходит в море, а в кают-компании большой и чистой ветер отдувает, сквозившие занавески. Солнце, проникнув в иллюминатор, зайчиком бегало по стенам. Пассажиры сидели за длинным, покрытой льняной скатертью столом. Они шутили с капитаном. И капитан, как всегда под вечер, чувствовал себя помолодевшим, улыбался, глядя на них не проницаемо-зоркими чёрными глазами. Подражая океанскому укладу, обедали очень долго. Чуть-чуть качало, бегал по стенам солнечный зайчик, и каждый раз на него глядя, чувствовали пассажиры, как легко и приятно кружится голова, хотелось беспредметно смеяться. Изредка они выходили наверх на палубу и смотрели на море, разговаривали. После обеда, состоявшего из многих блюд, когда зайчик на стене стал оранжево-жёлтым, капитан приказал принести кофе, и пассажиры впервые вспомнили о неожиданной причине задержки, их путешествия.
2. Тип 2 № 4180
Листва на высоких берёзах ещё зеленела, но заметно побледнела от зноя. Она вспыхивала на солнце, когда его лучики внезапно пробвались сквозь сетку тонких веток, только что омытых дождём. Не одной птицы не было слышно. Лишь изредка звучал нежный и звонкий голосок синицы, напоминавший звон серебрянного колокольчика. Перед тем как остановиться в этом лесу, я проодолел небольшую осиновую рощу. Я признаться, не слишком люблю осину, унылое дерево с бледно-лиловым стволом и серо-зелёной листвой, которую она дрожащим веером раскидывает на воздухе. Не люблю я вечное качанье её, не опрятных листьев, неловко прицепленных к стеблям. Она бывает хороша лишь в летние вечера. Тогда вся листва её, облитая жёлтым, багрянцем, блестит в лучах заходящего солнца. Или в ветреный день, когда она шумно лепечет или тихо шепчет, что-то, струясь на фоне ясного неба.
Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи:
- 1) побледнела от зноя (глагольное, обстоятельственное)
- 2) звонкий голосок (именное, определительное)
- 3) шепчет что-то (глагольное, объектное)
- 4) бывает хороша (глагольное, обстоятельственное)
Правило дня: Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением.
