Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Тин 2.2 № 11260 Удалите выброс и найдите наименьшее среди оставшихся значений.
Ответ:
Ответ: 8027
Краткое пояснение: Исключаем значение 80 051 и находим минимальное среди оставшихся.
Удаляем значение 80 051 (как ошибочное). Теперь выберем наименьшее из оставшихся значений: 8848, 8611, 8485, 8188, 8126, 8027, 8091, 8167, 8163, 8516, 8586. Наименьшее значение - 8027.
Ответ: 8027
Цифровой атлет: Ты в грин-флаг зоне!
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена
Похожие
- 1. Тип 1 № 2525 Найдите значение выражения -6,2+7,42: 1,4.
- 2. Тип 2.1 № 11250 Таблица содержит данные о высоте крупнейших горных вершин. Вершина Высота, м Вершина Высота, м Вершина Высота, м Эверест 8848 Чогори 8611 Макалу 8485 Чо-Ойю 8188 Броуд-Пик 80 051 Нангапарбат 8126 Шишабангма 8027 Аннапурна І 8091 Дхаулагири 8167 Манаслу 8163 Лхоцзе 8516 Канченджанга 8586 Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- 4. Тип 3 № 1994 Автомобиль едет со скоростью 54 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 5. Тип 4 № 8243 Алексей старше Павла, но младше Сергея. Юрий не старше Алексея. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Юрий и Сергей одного возраста. 2) Сергей самый старший из указанных четырёх мальчиков. 3) Павел и Алексей одного возраста. 4) Сергей старше Павла.
- 6. Тип 5 № 2558 Решите уравнение: 6 = 8-5(7x - 1).
- 7. Тип 6 № 10992 Отметьте на числовой прямой точку B (\(\frac{1}{12}\)).
- 8. Тип 7 № 2338 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и САВ. Ответ дайте в градусах.
- 9. Тип 8 № 952 В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 10. Tun 9.1 № 11300 Автобус в течение дня выполняет несколько рейсов — поездок между пунктами А Н Б — и возвращается обратно. На рисунке показан график движения автобуса в течение одного рабочего дня. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- 11. Tun 9.2 № 11301 Рассчитайте, во время выполнения какого из рейсов автобус развил наибольшую скорость. Как бы выглядел график движения автобуса в течение дня, если бы все рейсы он выполнял с такой скоростью? Изобразите. Время стоянок автобуса не менялось.
- 12. Tun 10 № 11149 Найдите значение выражения \(\frac{6 (a^2b)^3}{a^6b^3}\) при a = 4,48 и b = 2.
- 13. Tun 11 № 11339 Можно ли об и е ребра куба, пройдя по каждому ребр рови один раз?
