The user has provided an image containing a biology worksheet for 6th grade. The worksheet asks to observe an image of a tree leaf and describe it based on several criteria: leaf shape, venation, leaf type based on the ratio of length to width of the leaf blade (without petiole), and the location of the widest part. The worksheet also provides four diagrams illustrating different leaf shapes. The user also provided a 'code' which is '60301'. The task is to analyze the provided image and extract information from it.

Анализ изображения:

• Предмет: Биология
• Класс: 6 класс
• Вариант: 1
• Часть: 1
• Задание: Описание изображения листа древесного растения по плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
• Инструкция: Использовать линейку и карандаш при выполнении задания.
• Код: 60301

Представленные формы листа:

• 1) перисто-лопастная: Изображение листа с пальчатым жилкованием и выемками по краю, формирующими лопасти.
• 2) перисто-раздельная: Изображение листа с пальчатым жилкованием и глубокими вырезами, которые почти достигают центральной жилки.
• 3) перисто-рассечённая: Изображение листа с пальчатым жилкованием и очень мелкими, глубокими вырезами по краю.
• 4) цельная: Изображение листа с гладким краем и явно выраженной центральной жилкой.

Примечание: Изображение древесного растения, данное вверху справа, является образцом для анализа. Его конкретная форма листа (сердцевидная с зубчатым краем) должна быть описана по указанным критериям.