Контрольные задания > Тест Организация профилактики преступлений в образовании Согласно логике применения данной образовательной программы, особое внимание уделяется активному внедрению полученных знаний в профессиональную практику с последующим осмыслением и корректировкой действий. Какой из вариантов наиболее точно отражает порядок внедрения новых знаний, при котором обучение начинается с действий и завершается их осмыслением и улучшением? Применение → Понимание → Оценка → Коррекция Понимание → Оценка → Коррекция → Применение Понимание → Применение → Оценка → Коррекция Оценка - Применение → Понимание → Коррекция
Вопрос:

Тест Организация профилактики преступлений в образовании Согласно логике применения данной образовательной программы, особое внимание уделяется активному внедрению полученных знаний в профессиональную практику с последующим осмыслением и корректировкой действий. Какой из вариантов наиболее точно отражает порядок внедрения новых знаний, при котором обучение начинается с действий и завершается их осмыслением и улучшением? Применение → Понимание → Оценка → Коррекция Понимание → Оценка → Коррекция → Применение Понимание → Применение → Оценка → Коррекция Оценка - Применение → Понимание → Коррекция

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

В данном случае, наиболее логичным порядком внедрения новых знаний, при котором обучение начинается с действий и завершается осмыслением и улучшением, является следующий:

  1. Применение – это начальный этап, когда знания используются на практике.
  2. Понимание – осмысление полученного опыта и знаний.
  3. Оценка – анализ результатов применения и понимания.
  4. Коррекция – внесение изменений и улучшений на основе оценки.
Проверь себя: Начинаем с практики (Применение), затем осмысливаем (Понимание), анализируем (Оценка) и улучшаем (Коррекция).

Ответ: Применение → Понимание → Оценка → Коррекция

Умничка! Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и знания обязательно принесут свои плоды!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю