Вопрос:

Тема. Изучение искусственных сообществ и их обитателей на примере аквариума. Цель: определить, чем искусственные сообществ отличаются от природных. Оборудование: видеоролик, инструкционная карточка. Посмотрите видеофрагмент: https://yandex.ru/video/preview/9486570016363172985 Обратите внимание, какие организмы обитают в аквариуме, сколько усилий предпринимает человек для создания условий жизни рыб и растений в аквариуме. Ход работы: 1. С какими природными сообществами схожа искусственная экосистема аквариум? 1. Озеро, река, море 2. В каком сообществе число видов больше, разнообразнее? 2_В естественном, в реке, море..... 3. В любом сообществе живые организмы связаны пищевыми связями. Приведите пример цепи питания в озере и аквариуме. Озеро: За_водоросли-мальки рыб-хищные рыбы-чайка Аквариум: 36 ?водоросли (или корм) - рыбы

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ход работы:

  1. Искусственная экосистема аквариума схожа с природными сообществами озера, реки и моря.
  2. Число видов больше и разнообразнее в естественном сообществе, например, в реке или море.
  3. Цепь питания в озере:
    Водоросли → Мальки рыб → Хищные рыбы → Чайка.

    Цепь питания в аквариуме:
    Водоросли (или корм) → Рыбы.

Ответ: Аквариум схож с природными водоемами. В естественных сообществах большее видовое разнообразие. Пример цепи питания: водоросли → мальки рыб → хищные рыбы → чайка (озеро); водоросли (корм) → рыбы (аквариум).

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю