Вопрос:

Текст На околиц.. с..ла Михайловского, у к..литки в уса(д/т)ьбу Пушкина, ст..ит древн.. сосна. Ей более трёхсот лет. Она помн..т не только времена в..ликого поэта, но и страшные годы (В/в) ели- кой (0%) течественной (В/в)ойны. Тогда (с/з) десь прох..дила лин..я (1) фронта. Сосну и(з/с) ранили пули и осколки, и она стала ж..вым памятником тем событ..ям. После войны заботливые лесн..ки вылеч..ли её раны и убрали следы взрывов вокру(г/к) (4) Сегодня сосна стоит как символ стойкост.. и памят.. (3), как нап минание о подвиге людей и истори.. этого места. Если вы окаж..тесь в Михайловском, п..клонитесь этому дереву-герою. Оно современник Пушкина и достойно ув..жения. 5. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 6. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) - фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) синтаксический анализ предложения. 7. Почему, по мнению автора, дерево достойно уважения? Запишите ответ.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Краткое пояснение: Необходимо раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, а также выполнить языковой анализ, обозначенный цифрами.

5. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

На околице (околица) села (сёла) Михайловского, у калитки в усадьбу (усадьба) Пушкина, стоит (стоит) древняя (какая?) сосна. Ей более трёхсот лет. Она помнит (что делает?) не только времена великого поэта, но и страшные годы Великой Отечественной войны. Тогда здесь (словарное слово) проходила линия фронта. Сосну исранили (с - приставка, обозначающая совершение действия) пули и осколки, и она стала живым памятником тем событиям. После войны заботливые лесники вылечили её раны и убрали следы взрывов вокруг (вокруг).

Сегодня сосна стоит как символ стойкости и памяти (3 склонение) как напоминание о подвиге людей и истории (3 склонение) этого места. Если вы окажетесь в Михайловском, поклонитесь этому дереву-герою. Оно современник Пушкина и достойно уважения.

6. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.

(1) — фонетический анализ:

Линия - 2 слога

  • л [л’] - согласный, звонкий непарный, мягкий, сонорный
  • и [и] - гласный, безударный
  • н [н’] - согласный, звонкий непарный, мягкий, сонорный
  • и [и] - гласный, ударный
  • я [й’а] - гласный, безударный

5 букв, 6 звуков

(3) — морфологический анализ:

Памяти – имя существительное.

  1. Начальная форма: память.
  2. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение.
  3. Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж.
  4. В предложении является дополнением.

(4) — синтаксический анализ предложения:

Вылечили её раны и убрали следы взрывов вокруг.

  1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, с однородными сказуемыми.
  2. Грамматическая основа:
    вылечили и убрали – однородные сказуемые, выражены глаголами.
    Подлежащего в предложении нет, так как оно подразумевается (лесники).
  3. Второстепенные члены предложения:
    раны – дополнение, выражено существительным;
    её – определение, выражено местоимением;
    следы – дополнение, выражено существительным;
    взрывов – дополнение, выражено существительным;
    вокруг – обстоятельство, выражено наречием.

Ответ:

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю