Текст (предложения 3–11): «Это папа подарил мне, — сказала мама. — Ведь сегодня Восьмое марта. Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. Вчера вечером помнил и даже ночью помнил, а сейчас вдруг забыл. Он побежал к себе в комнату, схватил портфель и вытащил открытку. Там было написано: „Дорогая мамочка, поздравляю с Восьмым марта! Обещаю всегда тебя слушаться“. Он вручил ей открытку, а сам стоял рядом и ждал. Мама прочитала открытку в одну секунду (по В. Железникову). 1) Укажите стиль речи. 2) Назовите тип речи. 3) Определите вид связи предложений в тексте. 4) Укажите языковые средства, с помощью которых связаны между собой 1 и 2 предложения и 7 и 8 предложения.

1) Стиль речи: художественный. Текст передаёт событие, чувства и переживания героев, содержит диалог и образные детали.

2) Тип речи: повествование, так как последовательно описываются действия героя.

3) Вид связи предложений: цепная связь. Каждое последующее предложение связано с предыдущим повтором слов, местоимениями, наречиями и другими словами-связками.

4) Языковые средства связи: связь между предложениями 1 и 2 на фотографии не определяется, поскольку эти предложения обрезаны и отсутствуют.

Предложения 7 и 8 связаны с помощью указательного наречия «там», которое указывает на место, названное в предыдущем предложении: «к себе в комнату» — «там».

Ответ: художественный стиль; повествование; цепная связь. Связь предложений 7 и 8 — указательное наречие «там». Для определения связи предложений 1 и 2 необходима полная фотография текста.