Таня набирает на компьютере очень длинное предложение. Курсор уже приблизился к концу строки, а девочка должна ввести ещё несколько слов. Что следует предпринять Тане для того, чтобы продолжить ввод предложения на следующей строке? а) нажать клавишу Enter, 6) перевести курсор в начало следующей строки с помощью курсорных стрелок, в) продолжать набор текста, не обращая внимания на конец строки, на новую строку курсор перейдёт автоматически. г) перевести курсор в начало следующей строки с помощью мыши,

Похожие

• Что пропущено в ряду: «Символ... строка фрагмент текста»? a) слово. 6) предложение, абзац г) страница,
• Меню текстового редактора это: 2 часть его интерфейса для перехода к выполнению различных операций над текстом. 6) подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа, в) окно, через которое текст просматривается на экране, г) информация о текущем состоянии текстового редактора,
• Укажите основную позицию пальцев на клавиатуре: а) ФЫВА - ОЛДЖ. 6) АБВГ - ДЕЁЖ, в) ОЛДЖ - ФЫВА,
• Информация о местоположении курсора указывается: а) в строке состояния текстового редактора. 6) в меню текстового редактора, в) в окне текстового редактора, г) на панели задач,
• Иван набирал текст на компьютере. Вдруг все буквы у него стали вводиться прописными. Что произошло? а) сломался компьютер, 6) произошёл сбой в текстовом редакторе, в) случайно была нажата клавиша CapsLock. г) случайно была нажата клавиша NumLock,
• В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? а) «Пора, что железо: куй, поколе кипит!», 6) «Пора, что железо: куй, поколе кипит!». в) «Пора, что железо: куй, поколе кипит!», г) «Пора, что железо: куй, поколе кипит !»,
• Что произойдёт при нажатии клавиши Enter, если курсор находится внутри абзаца? а) курсор переместится на следующую строку абзаца, 6) курсор переместится в конец текущей строки, в) абзац разобьётся на два отдельных абзаца. г) курсор останется на прежнем месте,