surf the Net b) Work in pairs. Use the table and the clocks to ask each other the time. Asking • What time is it, please? Have you got the time, please? Excuse me, what's the time, please? Telling • It's five o'clock. • It's half past five. • It's quarter past six.

b) Work in pairs. Use the table and the clocks to ask each other the time.

Рассмотрим циферблаты и определим время на каждом из них:

1. На первом циферблате стрелки показывают на 12 часов.
2. На втором циферблате стрелки показывают 6:30 (половина седьмого).
3. На третьем циферблате стрелки показывают 2:15 (четверть третьего).
4. На четвёртом циферблате стрелки показывают 9:30 (половина десятого).
5. На пятом циферблате стрелки показывают 8:45 (без пятнадцати девять).
6. На шестом циферблате стрелки показывают 6:30 (половина седьмого).

Используя таблицу и циферблаты, можно задавать вопросы о времени и отвечать на них:

A: What time is it, please?

B:

1. It's 12 o'clock. (12 часов)
2. It's half past six. (половина седьмого)
3. It's quarter past two. (четверть третьего)
4. It's half past nine. (половина десятого)
5. It's quarter to nine. (без пятнадцати девять)
6. It's half past six. (половина седьмого)

Ответ: Выше представлен диалог и время для каждого циферблата.