Statements: A. David is calling from the railway station. B. Today he had Literature, Maths, and History lessons. C. The students met a writer at the station. D. David will be home before 8 o'clock. E. Tomorrow David has a test in Science.

Анализ утверждений:

Поскольку аудиозапись или дополнительный текст, подтверждающий или опровергающий эти утверждения, не предоставлены, невозможно точно определить, какие из них верны, а какие нет. Анализ этих утверждений требует контекста, которого нет.

Если бы это было задание на аудирование, то:

Нужно было бы прослушать аудиозапись и определить, соответствует ли информация в каждом утверждении услышанному.

Пример логики для определения верности утверждения (при наличии аудио):

• Утверждение А: Если в аудио говорится «David speaking from the train station...», то утверждение верно.
• Утверждение B: Если перечисляются уроки, и среди них есть «Literature, Maths, and History», то утверждение верно.
• Утверждение C: Если говорится, что студенты встретились с писателем на станции, то утверждение верно.
• Утверждение D: Если упоминается, что Дэвид вернется домой до 8 часов, то утверждение верно.
• Утверждение E: Если в будущем (завтра) у Дэвида запланирован тест по науке, то утверждение верно.

Без аудио невозможно дать конкретный ответ.